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摘要:
当前,我国本科教学面临教学目的的功利性、教学内容的"专业性"、教学评价的片面性和教学思想的贫乏性等问题.解决的策略有:不断自我反思,形成科学的自我图式;建立健全教学体系,肥沃理性教学的土壤;加强学术性交流,完善教学评价体系.
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内部监控体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从文化的视角看大学本科教学的问题及对策
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 本科教学 问题 策略
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G40-055
字数 4135字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王纬虹 63 251 9.0 15.0
2 罗邦士 重庆师范大学教育学院 6 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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