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摘要:
游戏是儿童酷爱的一种活动。在低年级数学教学中,把游戏引入课堂,可以把教学内容寓于游戏之中,变静态的课堂教学为动态的数学活动,进而使学生在玩中学,在玩中获取知识。现就低年级数学教学中如何进行游戏教学,谈一些粗浅的看法。
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简谈小学低年级数学游戏化教学
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低年级数学
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小学低年级数学游戏教学策略探讨
小学低年级
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游戏教学
策略
试论游戏激活教学在低年级数学教学中的价值体现
低年级
数学教学
游戏教学
特点
教育价值
浅谈低年级数学教学中的情境运用
低年级
数学教学
情境运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈低年级数学中的游戏教学
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 低年级数学 游戏教学 数学教学 课堂教学 教学内容 数学活动 中学 学生
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G623.502
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1 陈永红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级数学
游戏教学
数学教学
课堂教学
教学内容
数学活动
中学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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