全国初中生课外阅读调查报告

• 作者: 曹建召 陶本一
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学生 初中生 课外阅读 阅读时间 阅读习惯 阅读现状 中学生 阅读方式 调查问卷 阅读内容
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是阅读的高效期,培养良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,对于初中生积累知识、提高素养十分重要.那么,初中生除了正常的课堂阅读外,课外阅读的情况如何?哪些因素制约或者影响了初中生的课外阅读?作为语文教育工作者,我们应当为初中生的课外阅读提供哪些帮助?陶本一老师和曹建召老师的《全国初中生课外阅读调查报告》,通过对全国25个省市近万名初中生的课外阅读内容、阅读方式、阅读时间、阅读材料等方面的调查,分析得出图书馆情况、地域差异、父母教育背景、学生性别等均可以对初中生的课外阅读产生影响.王小东老师的《影响初中生课外阅读的本源探求》则从初中生课外阅读的现状与通识入手,从四个方面谈了自己对于初中生课外阅读的深入理解与反思,建议广大教育工作者理清认识,为初中生的课外阅读提供更科学的指导.两篇文章都以详实的数据为依据,对初中生的课外阅读问题进行了透彻的分析与探讨,希望能进一步引起广泛关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶本一		17	232	7.0	15.0
2	曹建召	上海大学文学院	11	68	2.0	8.0