课外阅读更需要阅读指导

• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读指导 课外阅读 北京师范大学 阅读环境 阅读过程 能力发展 阅读行为 理学院
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

北京师范大学心理学院伍新春撰文说，课外阅读对学生的阅读能力发展有十分重要的作用。回顾日常阅读不难发现．读本、阅读环境、阅读过程、分享交流等因素对阅读行为有着十分重要的影响。因此，教师要在读本的选择、阅读环境的建设、阅读过程的关注、分享交流机会的创设等方面为学生铺路架桥。