教育即服务—让科学探究活动充满温馨

• 作者: 邵明道
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究活动 《科学课程标准》 服务 教育 学习方式 课程改革 学习活动 亲身经历
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

科学探究是新一轮科学课程改革倡导的主要学习方式。《科学课程标准》中明确指出：“积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习与生活打好基础。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵明道		6	0	0.0	0.0