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摘要:
虽然英语这种语言拥有50000多的词族,但是操英语者一般只有20000左右的词族.即使这样,在日常的交流中,所需要的词汇远远少于20000.本文结合相关文献综述,回答了把英语作为外语的学习者到底需要多少词汇量这个问题,并由此探讨了应该学习什么词汇和如何学习词汇等问题.
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构词法
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英语阅读
教学技能
语篇理解
英语阅读中培养学习者隐喻能力的探讨
隐喻能力
培养
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议英语学习者的词汇量
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 词汇 词族 频率
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 76,83
页数 2页 分类号 G640
字数 1961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.07.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春萍 韶关学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(2)
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1990(1)
  • 参考文献(1)
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1993(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
词族
频率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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