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摘要:
音乐是人类生活的反映,它能激活思维、发展语言、丰富想象,起到促进幼儿智慧发展的作用;音乐有调节情绪的功能,其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力;音乐有审美功能,能给予幼儿美的享受,美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动中.
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文献信息
篇名 让幼儿享受音乐的快乐
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巧丽 福建省永春县蓬壶中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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