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摘要:
本文从教学目标、教学内容及学生水平三个方面入手,讨论了制定有针对性的教学策略以提高生物课堂有效性的具体方法及实践体会.
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文献信息
篇名 制定针对性教学策略提高课堂教学的有效性
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 教学策略 有效教学
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G63
字数 3371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.10.013
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作者信息
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1 朱静 11 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
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19234
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