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建构主义教学设计原则浅析
建构主义
教学设计
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建构主义
网络教学
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建构主义
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建构主义教学思想探讨
建构主义
教学思想
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于建构主义的教学设计
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育教学讲堂
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 4218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王可 河南大学教育科学学院 15 82 5.0 8.0
2 张芳 河南大学教育科学学院 9 18 3.0 4.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
论文1v1指导