享受朗读 享受快乐 朗读录音— 一种培养学生朗读能力的有效途径

• 作者: 刘笑铭
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读能力 学生 《语文课程标准》 享受 快乐 录音 培养 基本技能
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

朗读，是一种基本技能的训练，是一种品味感受的阅读活动，是一种充满诗意的文学活动，也是一种丰富细腻的情感活动。一股来说爱好朗读的学生口语发展较快，说话有条理、自然流畅。《语文课程标准》指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”。但是朗读仅靠短短的一节语文课是远远不够的。如何来督促学生在课外练读呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘笑铭		3	0	0.0	0.0