研究性学习中教师观念的转变

• 作者: 张崇富
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

未来社会是知识经济的社会,是以创新为动力的社会.要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以灌输知识为主的教学方法.研究性学习是对传统的教学方式的一种改变,学习活动不再局限于学校课堂和已有教材,而是让学生走出课堂,走出学校,走向社会,开展社会调查,广泛收集信息,去发现问题,寻找问题的解决方法和答案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张崇富		1	0	0.0	0.0