谈主体性教育思想在高职院校信息技术基础课堂教学中的应用

• 作者: 王政辉
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育 高职院校 师生关系 学习主体 信息技术基础
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育大家谈
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2009.11.058

摘要

主体性教育的目的在于培养全面发展的主体性的人,培养学生的主体性人格.高职院校信息技术基础的课堂教学要适应素质教育的要求,关键要处理好教师的主导和学生的主体地位之间的关系.教师可以在树立科学的学生主体观的基础上,通过诱发学生的学习心向、启发学生积极思维、发展学生的自主能力等方式在课堂教学中确立学生的主体地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王政辉		2	3	1.0	1.0