初中生数学焦虑量表的编制

• 作者: 张瑜 王晓庆 高永金
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 数学焦虑 量表编制
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2610字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2009.01.006

摘要

本论文通过对初中生访谈、开放式问卷调查,用项目分析、探索性因素分析的方法建构了一个包含27个项目、4个因子的初中生数学焦虑问卷.初中生数学焦虑问卷的四个维度分别是负性评价焦虑、数学知识焦虑、数学考试焦虑、生活情景焦虑.研究结果表明,本问卷具有较好的信度和效度,能较好地反映初中生数学焦虑状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜	广西医科大学心理健康教育咨询中心	28	51	4.0	6.0
2	高永金	北京师范大学教育学院	15	6	2.0	2.0
6	王晓庆	广西师范大学计算机与信息技术学院	3	25	3.0	3.0