读懂学生读懂教材读懂课堂——"2008年度新世纪小学数学教材实验总结表彰暨培训研讨会"回顾

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篇名	读懂学生读懂教材读懂课堂——"2008年度新世纪小学数学教材实验总结表彰暨培训研讨会"回顾
来源期刊	小学教学	学科
关键词
年，卷（期）	2009,（6）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	封2
页数	1页	分类号
字数	438字	语种	中文
DOI