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摘要:
在现代教育教学改革实践中,建构主义理论越来越受到人们的重视。分析大学计算机教学的现状及存在的主要问题,目的是以建构主义理论为指导,探索大学计算机课程观、学习观和教学观的更新途径,促进教学模式改革,提高课堂教学绩效。
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基于建构主义理论的《大学计算机》教学改革
建构主义理论
大学计算机
网络环境
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建构主义视野下的大学计算机教学
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 建构主义 大学计算机 教学改革
年,卷(期) sxjygjb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建新 6 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
大学计算机
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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