基于工作过程的英语听力课程开发研究

• 作者: 吴娅敏
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 基于工作过程 课程标准 《新视野大学英语视听说教程》
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2009.10.094

摘要

本文借鉴德国双元制职业教育模式以及现代职业教育课程开发理论,结合我国英语专业高职教育的实际,通过组建实践专家委员会来共同开发以<新视野大学英语视听说教程>为教材的、基于工作过程的高职高专英语听力课程标准.具体阐述了<新视野大学英语视听说>教程的课程标准设计思路以及基本内容.