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摘要:
新课标指出:数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。课堂教学的一项主要任务.是培养学生的主体性,促进学生的主动发展。
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立足课堂,关注学生
课堂
教育
学生
教师
立足生本,构建自主性地理课堂
生本
自主性
初中地理
前置作业
课内活动
课后思考
立足课堂教学改革,促进学生发展
新课改
促进
学生发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足课堂,关注学生自主发展
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生的主体性 课堂教学 自主发展 数学学习活动 主动发展 新课标 活泼 个性
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高娟 5 0 0.0 0.0
2 朱丽吉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生的主体性
课堂教学
自主发展
数学学习活动
主动发展
新课标
活泼
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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