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关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
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自主阅读
立足课堂,关注学生
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加强阅读实践,促进自主发展
互动环境
自主意识
质疑契机
自主探究
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关注主体凸显自主提高语文学习能力
语文学习
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文献信息
篇名 立足自主阅读 关注主体发展
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 155-156
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静荣 1 0 0.0 0.0
2 王继萍 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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