青年教师如何抓住教材重难点提高课堂教学效果

• 作者: 王庆强
• 来源期刊: 华夏女工
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效果 青年教师 教材 组织教学 教学方法 组织手段 体育课 校内
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆强		1	0	0.0	0.0