教学博客对教师专业发展的影响

• 作者: 王兰芳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 个人思想 学博 中文意思 顺序排列 网络日志 网络交流方式 主体性 工作方式 意识淡漠 教学能力
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】博客源于blog,blog的全名应该是Web log,中文意思是"网络日志",后来缩写为Blog。而博客(Blogger)就是写Blog的人。从一般意义上讲,博客是一个名词,是一种表达个人思想的日记,可以按照时间顺序排列。而现在所说的博客是特指一类人,这类人习惯于在网上写日记,当然也可以转载人家的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兰芳	中国轻纺城实验中学教育集团	1	0	0.0	0.0