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摘要:
随着高科技、高信息、高效率现代社会的到来,口语在人们工作、生活中占据越来越重要的位置,在语文教学中。也更应重视学生的说话训练了。新课程标准也明确提到:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。笔者认为。课堂上采取有效的措施对学生进行说话训练是转变教育思想、更新教育观念,把应试教育逐步转到素质教育的轨道上来的众多措施之一,因为说话训练是对学生进行分析、记忆、思维、想象等综合能力的训练。
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文献信息
篇名 漫谈低年级学生的说话训练
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 低年级学生 说话训练 现代社会 新课程标准 语文教学 科学素养 人文素养 基本能力
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 马继秀 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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低年级学生
说话训练
现代社会
新课程标准
语文教学
科学素养
人文素养
基本能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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