PDCA法在护理学基础课程教学中的应用

• 作者: 何金爱 罗静兰 陈伟菊
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: PDCA 护理学基础 教学
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 645-646
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2009.07.033

摘要

目的 探讨对医学生护理学幕础选修课程的教学方法.方法 按照PDCA循环步骤,确定教学目标,根据选修课程的教学要求,采取不同于护理专业学生的教学方法,授课内容、讲课方法以及教案的设计、课件的制作都合乎临床医学学生的需要.结果 教学效果良好,吸引了越来越多的医学学生.结论 运用PDCA循环控制教学质量,可使教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟菊		102	1558	22.0	35.0
2	何金爱		73	955	17.0	28.0
3	罗静兰		16	92	5.0	9.0