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摘要:
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如何提高学生对科学课程的兴趣
学习兴趣
实验教学
多媒体
提高科学课程科学探究有效性的初探
小学科学
有效性
科学探究
可操作性
发展点
真实性
科学课程价值观类型及其对学生的影响
科学课程
价值观
隐性课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高科学课程对学生的适应性
来源期刊 师道·教研 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G42
字数 1761字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶中华 2 0 0.0 0.0
2 胡金凤 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
师道·教研
月刊
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17326
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