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摘要:
行为引导型教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了中等职业教育的特色,是促进高职学生全面发展的一种有效教学方法,有助于提高教学效果.本文探讨行为引导型教学法在电工电子类专业基础课程<数字逻辑电路>课程教学中的实践.
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文献信息
篇名 行为引导型教学法在电教中的应用
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 行为引导 教学法 职业教育 应用
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G632
字数 2167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.09.084
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1 陈朝辉 3 17 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为引导
教学法
职业教育
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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