作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
语文朗读指导研究
朗读
有效性
朗读指导
情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让朗读指导感化心灵——《黄河的主人》朗读指导策略例谈
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 《黄河的主人》 朗读指导 心灵 感化 语文第八册 羊皮筏子 苏教版 语感
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂冠群 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《黄河的主人》
朗读指导
心灵
感化
语文第八册
羊皮筏子
苏教版
语感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导