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摘要:
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美国经验对我国教师专业发展的启示
美国
教师专业发展
教师教育
教师教学与学生学习的策略及方法
有效输入
合作性学习
探究性学习
自主学习
共同兴趣
情景教学
搭建学习平台增强高校党员教师党建工作效率
学习平台
高等院校
党员教师
党建工作
虚拟学习社区中的教师团队学习
高校教师
虚拟学习社区
教师专业发展
团队合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 怎样学习别的教师的经验(节选)
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2009.08.001
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chi
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