“朗读”——语文课堂的本色

• 作者: 张玉武
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 朗读教学 语文教学 教学改革 教学手段 初中
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新一轮教学改革的推进，“朗读”在语文教学中又被拾起，细细想来，朗读是语文教学中不可或缺的且举足轻重的教学手段，是语文课堂的本色。然而目前初中语文课堂上的沉闷现象，却让人感到诧异而着急。于是很想提出几点见解，希望能与同行们一起为语文朗读教学推波助澜。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉武		16	2	1.0	1.0