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摘要:
艺术大师罗丹曾说,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”语文教学中不是缺少美感,而是缺少重视,缺少发掘。一直以来,我们只是重视语文的工具性,忘记了构成语文的主要部分是一篇篇文质兼美的古今名篇,这实际上是对语文资源的一种浪费,是对美的一种漠视。
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文献信息
篇名 发掘美感,让语文课生动起来
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课 美感 发掘 艺术大师 语文教学 语文资源 发现美 工具性
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓燕 4 3 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
美感
发掘
艺术大师
语文教学
语文资源
发现美
工具性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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