基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
[话题]这样做不好.(选自人教版小学语文教材一年级上册)[目标要求]1.学习劝说别人不要做有损公共利益的事情;说话要有礼貌.2.学习关心身边的事情,勇于表明自己的态度.[活动安排]1.依据低年级学生形象思维占优势的身心发展特点,通过指导看图,将学生引入口
推荐文章
浅谈低年级口语交际教学
语文教学
小学教育
口语交际
妙语宝贝灵动课堂——浅谈低年级口语交际教学
低年级
口语交际
能力
培养
教学
小学低年级语文口语交际教学中的情境创设对策
低年级语文教学
口语交际
情境创设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 激发情趣 促进互动-低年级口语交际教学实录及评析
来源期刊 新课程学习(小学) 学科 教育
关键词 踢足球 水资源 角色扮演 评析 礼貌 实录 公共利益 低年级学生 口语交际教学 草坪
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
踢足球
水资源
角色扮演
评析
礼貌
实录
公共利益
低年级学生
口语交际教学
草坪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导