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摘要:
本文根据新课程改革后的课堂变化,蛄合在<历史与社会>课教学中的实践,论述了新课程对培养人的个性的作用和意义,试图唤起人们更加理解和坚守新课程理念,把课程改革持续、有效、深入地进行下去,培养适应社会发展的健全的人.
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文献信息
篇名 浅谈新课程与个性发展
来源期刊 商情 学科
关键词 历史与社会 个性
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 99,5
页数 2页 分类号
字数 2593字 语种 中文
DOI
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1 李亚娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史与社会
个性
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