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摘要:
本课题以遗传病为主线开展高职高专医学遗传学课程建设研究,创立了"教学内容与培养目标相联系,理论教学与临床应用相联系,实践教学与职业能力相联系"的"三联系"教学模式;通过教材建设、建立模拟遗传咨询室使实验教学实习化、编印<家乡遗传病调查分析及预防对策>学生论文集、制作染色体病玻片标本、开展"普及预防遗传病知识、提高西部人口遗传素质"智力竞赛、开展遗传咨询社会服务等手段激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识、人口忧惠意识和动手能力.并用统计学方法 (卡方测验,构成比分析)对教改前后学生总体成绩进行量化分析,结果 为:X2=7.27,P<α=0.01,说明教改成绩显著.
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文献信息
篇名 以遗传病为主线的高职高专医学遗传学课程建设研究
来源期刊 中国优生与遗传杂志 学科 医学
关键词 遗传病 高职高专 医学遗传学 课程建设
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 综述与资料
研究方向 页码范围 128,90
页数 2页 分类号 R-057
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周凤娟 13 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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遗传病
高职高专
医学遗传学
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国优生与遗传杂志
月刊
1006-9534
11-3743/R
大16开
北京市100039信箱651分箱
80-418
1981
chi
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