如何提高中职护理学生学习解剖学的兴趣

• 作者: 吕葆真 赵鸿生
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 学生学习 中职护理 外科护理学 义务教育阶段 基础课程 知识点 形态结构
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

人体解剖学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程。解剖学知识不仅是学习生理学、内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础。然而，中职学校入学学生大部分在初中义务教育阶段，一方面其年龄小，基础差，缺乏学习的主动性，其学习动机、学习方法、学习能力存在一定问题，自信心不足。另一方面解剖学内容复杂、抽象，知识点繁多，对于学生来说又是第一次接触，内容陌生，学生普遍感到解剖难学，难记忆、学习解剖学的兴趣也就不高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕葆真	西安市卫生学校解剖学教研室	8	4	1.0	2.0
2	赵鸿生	西安市卫生学校解剖学教研室	6	5	1.0	2.0