解剖生理学基础教学中创新能力的培养

• 作者: 赖英俊 韩文英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖生理学基础 教学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.06.029

摘要

笔者对在解剖生理学基础教学中培养学生创新意识和创新能力谈几点认识和体会:一是采取多种教学方式方法,激发学生的创新兴趣;二是创设情境,培养学生的观察力;三是巧设实验,培养学生的创新意识;四是巧设作业,培养学生的创新性思维能力;五是巧设悬念,培养学生的想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖英俊		14	13	2.0	3.0
2	韩文英		5	0	0.0	0.0