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探析解题反思能力对高中数学学习的重要性
解题反思能力
高中数学
重要性
试谈教学反思
学者型教师
教育理念
师生互动
教学反思
例说波利亚"怎样解题"表的解题策略与实践
问题(例)
计划
解题
回顾
反思性英语教学的实践分析
高校英语教学
反思性教学
反思策略
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 学会解题后的反思
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 解题思路 数学思想 解题方法 反思 引导学生 认知水平 不求甚解 解题过程 错误 题目
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱淑芬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解题思路
数学思想
解题方法
反思
引导学生
认知水平
不求甚解
解题过程
错误
题目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
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