一石激起千层浪-课堂片断实录

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 长方体 实践指导 三维目标 数学教学 课堂教学 四面体 引导学生 教学理论 新课标 三棱锥
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

1.引言:新课标提倡的三维目标为数学教学提供了一个很好的教学理论和实践指导,教师应尽可能把三维目标的指导思想应用到实际教学中.2.教学设计过程:本过程的设计,贯穿了三维目标思想,为学生提供了个性的学习时间和空间.