刍议小学数学“实践与综合应用”教学策略

• 作者: 林丽珍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “实践与综合应用” 小学数学教学 教学策略 教学实施 自主活动 教师 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学“实践与综合应用”是小学数学教学的重要领域。然而，这部分内容在教学实施中遇到了问题：新增设的内容对于教师来说是全新的，部分教师对这些内容的理解存在偏差，不能在学生的自主活动和教师的指导之间获得适当的平衡。本文就此谈谈对“实践与综合应用”教学的几点体会。