调制语言训练的美酒佳酿——浅谈低年级阅读教学中的语言训练

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 语言训练 阅读教学 《语文课程标准》 调制 语文教学 教学建议 基本技能
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”面对语言积累还不丰富的低年级学生，该如何扎扎实实地进行词语、句子的教学，以实实在在地提高学生的语文素养呢？

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