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在初中化学教学阶段,学生思维的运作形式主要是具体形象的推理思维,本文主要结合具体的案例,从定性推理思维和定量推理思维两个方面加以分析.
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文献信息
篇名 初中化学解题推理思维的案例分析
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 定性 定量 推理思维
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
定性
定量
推理思维
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
总被引数(次)
375
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