工学结合培养模式下高职数学课程改革的思考

• 作者: 陶正娟
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 应用能力 数学软件 数学建模
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.12.026

摘要

高等应用数学是工学结合培养模式下数学的新定位.高职数学在内容选取上要以"用"为标准,彰显专业特点,并将数学建模的思想方法融入课程内容,同时要加强数学软件教学,提高高职生的计算能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶正娟		25	94	6.0	9.0