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摘要:
何谓反思?有专家指出:“反思是行为主体对自身、对实践活动过程及相关主体认识的再认识。”我认为,小学数学教学中的反思就是对课堂教学的设计理念、具体教案与教学实施过程中出现的各种问题进行重新认识,从而对教学观念、教学行为进行理性的思考、批判与总结。关于教学反思,叶澜教授曾经说过这样一段精辟的话:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,
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文献信息
篇名 小学数学教学反思刍议
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 教学反思 行为主体 主体认识 活动过程 设计理念 课堂教学 重新认识
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.5
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1 许益姝 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
教学反思
行为主体
主体认识
活动过程
设计理念
课堂教学
重新认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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