Blackboard平台应用于口腔内科学教学中的效果评价

• 作者: 孟贺 王丹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: Blackboard平台 口腔内科学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 字数: 3603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.24.021

摘要

目的对我校口腔内科学教学中应用Blackboard平台(以下称BB平台)后的教学效果进行评价.方法将我校口腔系2004级和2005级本科生全部纳入教学研究对象.2004级本科生在口腔内科学教学中未使用BB平台,而2005级本科生在口腔内科学教学中使用BB平台辅助教学,现整理2004级和2005级本科生口腔内科学理论课的期末考试成绩,并对其成绩进行对比性分析.结果 2005级本科生的口腔内科学期末考试成绩较2004级本科生均有显著提高且对比有显著性差异(P<0.05).结论在口腔内科学教学中应用BB平台辅助教学能显著提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	华北煤炭医学院口腔系	2	5	2.0	2.0
2	孟贺	华北煤炭医学院口腔系	3	21	2.0	3.0