作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】基础教育课程的改革已经接近6年,相当于小学阶段的一个循环,课堂教学的改革已成为整个教育改革的关键环节,合作学习便成为教师研究的重点对象。通过看课发现,数学课堂上的小组合作学习并不是一件容易把握的策略。
推荐文章
小学数学课堂教学中小组合作学习策略探讨
小学数学
课堂教学
小组合作
策略探讨
小学数学课堂教学中小组合作学习的运用策略分析
小学数学
小组合作学习
运用策略
浅谈小组合作学习在小学数学课堂教学中的有效实施
小组合作学习
小学数学
课堂教学
有效实施
数学课堂小组合作学习的有效策略
数学课堂
小组合作学习
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学课堂教学上小组合作学习的几点策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 课堂教学 练习课 教育改革 五年级 小组讨论 练习模式 坐标图 初步想法 柳河县 柳南
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
练习课
教育改革
五年级
小组讨论
练习模式
坐标图
初步想法
柳河县
柳南
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导