改革基础护理学实训及考核方案全面提高护生职业能力

• 作者: 何曙芝 夏立平 王艾兰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实训方案 考核指标 实践技能 职业能力
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4045字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.22.044

摘要

应用基础护理技术为患者实施整体护理,是护理职业的核心能力之一.现以改革基础护理技能训练方案及考核指标体系为切入点,采用组织护生参与操作用物准备和参加操作训练互助小组、实施一体化和案例教学、实践技能教考分离、教师和学生不同层次评价、教学过程4个阶段评价等改革措施,激发护生学习的积极性和主动性,提高护理专业学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艾兰		19	60	5.0	6.0
2	何曙芝		23	93	4.0	9.0
3	夏立平		53	262	10.0	12.0