创设教学情境 促进学生发展

• 作者: 王玉真
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设教学情境 学生发展 数学教学 数学课堂 生活情境 空间观念 生活经验 知识水平
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

情境在数学教学中到底有什么作用呢？如何创设具体生动的教学情境，使数学课堂更加丰富、更具有新的生命力呢？下面谈谈我在教学中的几点体会。一、创设具体的生活情境，培养学生的空间观念 新的课标强调教师要把教材当作工具，用教材教而不是教教材，教师可以根据学生已有的知识水平和生活经验创造性地使用教材。

作者信息

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1	王玉真		3	0	0.0	0.0