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摘要:
Free talk是英语课前一个常用的教学活动,通过学生用英语自由交谈从而达到对已学的知识进行复习,和对将学的内容进行引入,让学生快速地进入英语情境。优秀的小学英语教师应当懂得如何在有限的环境里创设无限的情境空间。然而要能使free talk成为一个和谐、自由、轻松的交流空间,就要遵循以下几个原则。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课堂中的Free talk
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语课堂 TALK Free 小学 教学活动 英语情境 情境空间 英语教师
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.41
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1 李娟 10 0 0.0 0.0
2 孙小华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语课堂
TALK
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教学活动
英语情境
情境空间
英语教师
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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