《品德与社会》教学如何实现"三性"统一

• 作者: 李俊飞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 品德与社会 课程 教学
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G426
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

<品德与社会>是一门综合性很强的课程,其主导价值是对学生进行品德教育和促进学生社会性发展.课程以品德为灵魂,综合历史、地理、社会、科学等多学科知识,实现了多学科、多领域的交叉、融合,发展学生丰富的内心世界和主体人格,关注每一个学生的成长,帮助学生参与社会、学习做人,体现以人为本的价值取向.因此,该学科教学必须关注人文性、知识性和实践性的有机统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊飞		1	0	0.0	0.0