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摘要:
随着素质教育和教学改革的不断深入,高职教师作为教育活动中的重要角色,不可避免地面临着一系列巨大的冲击.新时期高职教师需从传统角色中解放出来,正确进行角色定位,实现角色转换.
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文献信息
篇名 高职教师的角色定位与转换
来源期刊 企业家天地(下半月版) 学科 教育
关键词 高职院校 角色定位 角色转换
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G47
字数 4002字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8434.2009.01.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
角色定位
角色转换
研究起点
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