PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用探索

• 作者: 李奕欣
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学法 护理教育 应用
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教学
• 页码范围: 451-452
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1721.2009.15.055

摘要

PBL是一种全新的教学方法,在我国护理教育中已逐步实施,其可促进学生对理论知识的消化吸收,提高学生的自学能力,增强<内科护理学>的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李奕欣		5	8	2.0	2.0