探究PBL教学法在中专内科护理学教学中的局部应用

• 作者: 孔祥福
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: PBL教学法 中专院校 内科护理教学 局部应用 效果
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2017.3.087

摘要

目的:探究PBL教学法在中专院校内科护理教学工作中的应用效果.方法:择取笔者所在学校中专院校内科护理专业两个教学班分别作为试验班和参照班,试验班采用理论讲授结合PBL教学法,参照班采用传统讲授教学法,两个班级使用的教材、遵循的教学大纲,以及具体实施的授课课时数完全相同,比较两个班级的教学效果.结果:试验班的考试及格率显著高于参照班(P<0.05).结论:在中专院校内科护理教学中应用理论讲授结合PBL教学法,能够取得较好的教学效果,获取中职内科护理专业学生的支持,适宜在教学实践中予以推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔祥福		2	4	1.0	2.0