作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言教学法在教学过程中起到事半功倍的作用,要加强提高教学过程中语言法的应用和规范使用,它能使学生明确学习任务,端正学习态度,能启发学生积极思维,加强对教材的理解,从而加速对体育知识、技术、技能的掌握,提高学生锻炼效果.
推荐文章
浅析医学英语教学中任务型语言教学法的应用
医学英语
医学英语教学
任务型语言教学
情境教学法在幼儿语言教学中的应用研究
情境教学法
幼儿
语言教学
整体语言教学法在小学语文成语教学中的应用
整体语言教学法
成语教学
教学策略
任务驱动教学法在 C语言教学中的应用研究
任务驱动教学法
C语言教学
超市管理系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析体育教学中应用语言教学法
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 课堂 语言法 讲解 正确 理解 提高
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G642
字数 1710字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
语言法
讲解
正确
理解
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导